Klub dětí – deskové hry
Konečně jsme se dostali k deskovým hrám. Na začátku nás ale paní učitelka Klodnerová potrápila několika otázkami na postřeh a vnímání svého okolí a potom jsme už jen hráli a hráli…
Konečně jsme se dostali k deskovým hrám. Na začátku nás ale paní učitelka Klodnerová potrápila několika otázkami na postřeh a vnímání svého okolí a potom jsme už jen hráli a hráli…
I když jsme v názvu pro dnešní den měli napsáno „deskové hry“, málem se na ně vůbec nedostalo. Kolik toho zbaští ovečka přivázaná k soustavě kůlů, který stát má coby národní symbol pórek, nebo kterou rukou a kdy plácnout o stůl – to vše jsou otázky, na něž nebylo snadné odpovědět. Pokud však zvídavá hlavička přepnula na „vyšší otáčky“, řešení se našlo. Bylo to zábavné i poučné, vždyť nahlédněte. Těšíme se na příští setkání.
V pátek 27. 2. 2014 jsme neměli obyčejný „dalton“. Byl to den, na nějž jsme se těšili už několik týdnů. Začali jsme pracovat na projektu, který pošleme do soutěže brněnských škol, již pořádají Brněnské vodárny a kanalizace (asi není překvapení, že jejím tématem je voda.)
Poté, co nám paní učitelka pustila video vytvořené k soutěži, jsme se rozdělili … Celý příspěvek
Žáci IV.B se v měsíci březnu zúčastnili výtvarné soutěže vyhlášené Ministerstvem zemědělství ČR. Téma soutěže znělo VODA & ENERGIE. Protože učivo o vodě bylo součástí výuky přírodovědy, zařadili jsme tuto soutěž jako projektovou práci k danému tématu. Zvolili jsme techniku koláže na témata Voda v domácnosti, Vodní elektrárny, Vodní mlýny a Vodní doprava. Po třídním vyhodnocení bylo vybráno deset nejzdařilejších prací a zasláno do Prahy. … Celý příspěvek
V rámci spolupráce mezi žáky prvního a druhého stupně naší školy jsme se opět sešli s žáky VII.C, abychom jim předvedli projekt z vlastivědy. Téma bylo pro všechny přitažlivé – Rytíři. V jednotlivých kapitolách se prostřídali téměř všichni – kdo byl rytíř a jejich výcvik, rytíř v bitvě, jejich výstroj a výzbroj, turnaje, hodování a zábava, křižáci a nakonec i tresty ve středověku. Po prezentaci jsme měli připravený … Celý příspěvek
„Kolik měsíců v roce má 28 dní?“
Tato otázka uvedla další klubovou schůzku, která se konala 28. února. Na ni bylo zapotřebí přinést si kromě šikovné hlavy i pastelky. Nejsme ve výtvarném kroužku, ale při klubových mozkových rozcvičkách. Úkolem bylo vykreslit několik různých geometrických obrázků co nejmenším počtem barev tak, aby se sousední pole potkávala maximálně v bodě průsečíků jednotlivých stran. Bylo to zajímavé a vůbec jsme nevnímali ubíhající čas. Naštěstí ho zbylo trochu … Celý příspěvek
Ve čtvrtek 27. února byla naše třída III.C na programu Peří, chlupy, šupiny v CVČ Bystrouška. Viděli jsme myši, užovku, korálovku, hroznýše, morčata i osmáky. Největším oblíbencem byla činčila. Hráli jsme různé hry a povídali si o obratlovcích a bezobratlých. Nejvíc jsme se dozvěděli o savcích. Také jsme viděli netopýra, hrdličku, andulku, želvu, králíka, potkany, křečky, krysy a pavouky. Na konci programu jsme si mohli … Celý příspěvek
„Také bych chtěl řídit sanitku“, ozývalo se hlavně z chlapeckých úst po návštěvě žáků I.A ve Středisku Zdravotnické záchranné služby Brno. Návštěva se uskutečnila 7. 2. 2014. Žáci si mohli prohlédnout vybavení sanitek, seznámili se s důležitou prací záchranářů, lékařů, zkusili si „být zraněnými“ a následně „zachráněnými“. Tato exkurze se jistě řadí k těm nejzajímavějším a nejzdařilejším akcím naší školy ve spolupráci s rodiči žáků.
Celý příspěvek
Krátce po desáté hodině jsme dorazili do Střediska záchranné služby Jihomoravského kraje v Brně na náměstí 28. října. Pracovníci nás přivítali s úsměvem a zavedli nás do garáží záchranné služby. Nejdříve jsme nahlédli do sanitky. Viděli jsme snad vše od kyslíkových bomb po všelijaké jehly a oživovací přístroje. Dokonce si někteří vyzkoušeli nafukovací matraci, do které se člověk zabalí v případě poranění páteře. Také měření … Celý příspěvek